01版 - 从“一老一小”政策看民生底色(编辑手记)

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首先,在云南,教育的阳光照亮山里娃的追梦路。“从‘有学上’到‘上好学’,我们像抓脱贫攻坚一样抓基础教育。”省教育厅相关负责人介绍。3种优质资源辐射方式覆盖学校、学生比例分别达到54.51%和68.63%。

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其次,我建议中央财政可否给予每户一些配套补贴,这样地方的压力要小一点。因为钱的问题让老百姓搬不走、搬不动,还处在危险区的话,始终是一个极大的隐患。

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此外,办好中国的事情关键在党。改革开放以来,8亿多人摆脱贫困,我国强化中央统筹、省负总责、市县乡抓落实的工作机制,压紧压实各级党委和政府的责任,构建五级书记抓扶贫、抓巩固成果的有效机制。仅脱贫攻坚期间,全国就累计选派300多万名第一书记和驻村干部,他们同近200万名乡镇干部和数百万村干部扎根一线、苦干实干。

最后,“有活干、有保障、有奔头,是广大新就业群体的期待。”李丰介绍,劳动者遇到纠纷时,有时面临主体难认定、维权周期长等问题。对此,李丰建议从源头强化合同治理,推动制定更完善规范的合同范本,明确社保缴纳主体和发包方的监督责任。

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